Kriteria Ketuntasan Minimal/KKM Kelas 4 SD MI Kurikulum 2013 Revisi Terbaru dalam format word yang bisa diedit. Dalam menyusun KKM setiap sekolah dan madrasah mengacu pada situasi, kondisi, dan fasilitas yang diperoleh siswa.KKM menjadi target satuan pendidikan dalam pencapaian kompetensi pada setiap mata pelajaran. Setiap satuan pendidikan harus berusaha semaksimal mungkin untuk lebih baik dari KKM yang telah ditetapkan.Baca Juga : RPP dan Silabus Kelas 4 Kurikulum 2013Keberhasilan pencapaian KKM menjadi salah satu tolok ukur kinerja satuan pendidikan / kelas yang bersangkutan dalam menyelenggarakan program pendidikan. Satuan pendidikan / kelas yang bersangkutan dengan KKM yang tinggi dan dilaksanakan secara benar dapat menjadi tolok ukur kualitas mutu pendidikan bagi masyarakat disekitar sekolah tersebut.Kriteria Penentuan KKM Kelas 4 mencakup Aspek Ketuntasan KD, Kompleksitas, Daya Dukung, Intake Siswa, Sikap, Ketrampilan, dan Pengetahuan.Download KKM Kelas 4KKM untuk kelas 4 ini disusun menggunakan microsoft office word yang dapat Bapak dan Ibu Guru edit dan sesuaikan lagi dengan mudah dan cepat.KKM untuk Kelas 4 Semester 1 (183 KB)Terdiri dari 8 halaman dimulai dari sampul dan isi. Terdapat 7 isian mulai dari Kompleksitas, daya dukung, intake siswa, sikap, keterampilan, pengetahuan, dan paling akhir adalah rata-rata dari keenam kriteria tadi.KKM untuk Kelas 4 Semester 2 (182 KB)Terdiri dari 8 halaman dimulai dari sampul dan isi. Terdapat 7 isian mulai dari Kompleksitas, daya dukung, intake siswa, sikap, keterampilan, pengetahuan, dan rata-rata. Kedua KKM ini tidak dapat menghitung rata-rata sendiri karena disusun dengan microsoft office word. Jadi Bapak dan Ibu Guru harus mempersiapkan alat hitung seperti kalkulator.Demikian KKM Kelas 4 yang dapat kami tampilkan. Apabila terdapat masalah dalam pengunduhan silahkan tinggalkan komentar dibawah untuk segera ditindaklanjuti.

Kriteria Ketuntasan Minimal/KKM Kelas 4 SD MI Kurikulum 2013 Revisi Terbaru dalam format word yang bisa diedit. Dalam menyusun KKM setiap sekolah dan madrasah  mengacu pada situasi, kondisi, dan fasilitas yang diperoleh siswa.

KKM menjadi target satuan pendidikan dalam pencapaian kompetensi pada setiap mata pelajaran. Setiap satuan pendidikan harus berusaha semaksimal mungkin untuk lebih baik dari KKM yang telah ditetapkan.

Baca Juga : RPP dan Silabus Kelas 4 Kurikulum 2013

Keberhasilan pencapaian KKM menjadi salah satu tolok ukur kinerja satuan pendidikan / kelas yang bersangkutan dalam menyelenggarakan program pendidikan. Satuan pendidikan / kelas yang bersangkutan dengan KKM yang tinggi dan dilaksanakan secara benar dapat menjadi tolok ukur kualitas mutu pendidikan bagi masyarakat disekitar sekolah tersebut.

Kriteria Penentuan KKM Kelas 4 mencakup Aspek Ketuntasan KD, Kompleksitas, Daya Dukung, Intake Siswa, Sikap, Ketrampilan, dan Pengetahuan.

Download KKM Kelas 4

KKM untuk kelas 4 ini disusun menggunakan microsoft office word yang dapat Bapak dan Ibu Guru edit dan sesuaikan lagi dengan mudah dan cepat.

1. KKM untuk Kelas 4 Semester 1 (183 KB)
   Terdiri dari 8 halaman dimulai dari sampul dan isi. Terdapat 7 isian mulai dari Kompleksitas, daya dukung, intake siswa, sikap, keterampilan, pengetahuan, dan paling akhir adalah rata-rata dari keenam kriteria tadi.
2. KKM untuk Kelas 4 Semester 2 (182 KB)
   Terdiri dari 8 halaman dimulai dari sampul dan isi. Terdapat 7 isian mulai dari Kompleksitas, daya dukung, intake siswa, sikap, keterampilan, pengetahuan, dan rata-rata. Kedua KKM ini tidak dapat menghitung rata-rata sendiri karena disusun dengan microsoft office word. Jadi Bapak dan Ibu Guru harus mempersiapkan alat hitung seperti kalkulator.

Demikian KKM Kelas 4 yang dapat kami tampilkan. Apabila terdapat masalah dalam pengunduhan silahkan tinggalkan komentar dibawah untuk segera ditindaklanjuti.

Berbagi :

Anda mungkin menyukai postingan ini :

• 
  Beragam cara yang dapat dilakukan guru untuk menarik perhatian peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran. Salah satunya dengan membuat pertanyaan dalam bentuk teka-teki silang. Sayangnya menyusun kata-kata yang saling menyilang agar tertata rapi tidaklah mudah.Untuk memudahkan pekerjaan ini maka diciptakan sebuah aplikasi komputer gratis dengan nama EclipseCrossword. Aplikasi ini mampu secara otomatis membuat kombinasi yang saling menyilang dari jawaban-jawaban yang telah Anda masukkan dengan bentuk yang rapi seperti teka-teki silang yang ada pada surat kabar. Aplikasi ini berukuran sangat kecil sehingga mampu berjalan dengan ringan pada notebook sekalipun. Sehingga pekerjaan Anda hanya cukup menyusun daftar petunjuk dan jawaban saja. Selebihnya biarkan aplikasi ini yang menangani.Download Aplikasi Teka-Teki Silang Gratis1. Buka halaman EclipseCrossword melalui https://eclipsecrossword.com, cari menu pengunduhan dengan menekan tombol download seperti pada gambar berikut.2. Setelah pengunduhan selesai, silahkan buka installer aplikasi tersebut untuk proses pemasangan (instal) para komputer atau laptop Anda.Instalasi Software Teka-Teki SilangProses instalasi software ini cukup mudah, berikut langkah-langkahnya:1. Setelah Anda klik dua kali installer aplikasi EclipseCrossword, maka akan muncul jendela baru seperti gambar berikut, pilih saja Next.2. Selanjutnya akan terbuka jendela License Agreement, pilih I Agree dan pilih Next.3. Anda akan diminta menentukan lokasi file akan dipasang, tidak perlu diubah-ubah. Pilih saja Next. 4. Berikutnya akan muncul Halaman konfirmasi instalasi, pilih Next.5. Proses instalasi akan berlangsung, silahkan tunggu sampai muncul halaman informasi yang menunjukkan bahwa instalasi telah selesai. Pilih Next dan Close.Pada proses ini instalasi aplikasi teka-teki silang EclipseCrossword telah selesai. Langkah berikutnya adalah memasukkan petunjuk dan jawaban teka-teki silang yang telah Anda susun secara manual dan dimasukkan pada aplikasi ini. Jika Anda belum membuat daftar petunjuk dan jawaban, maka sebaiknya disusun terlebih dahulu supaya dapat dilanjutkan pada proses input data.Baca: Aplikasi Excel untuk Menghitung Usia Secara OtomatisMembuat Teka-Teki Silang Otomatis1. Klik tombol start dan ketik atau cari EclipseCrossword.2. Jalankan aplikasi dengan klik satu kali pada aplikasi tersebut.3. Akan terbuka program EclipseCrossword dengan tampilan seperti gambar berikut. Pilih I would like to start a new crossword untuk membuat teka-teki silang baru. Lalu klik tombol Next di bagian bawah sebelah kanan.4. Selanjutnya, Anda akan dibawa ke halaman berikutnya. Silakan pilih Let me create a word list from scratch now untuk memasukkan daftar petunjuk dan jawaban baru, lalu klik tombol Next di bagian bawah sebelah kanan.5. Pada halaman berikutnya, Anda akan diminta untuk memasukkan jawaban teka-teki Anda pada kolom Word, dan petunjuk (pertanyaan) pada kolom Clue for this word. Kemudian pilih Add word to list Untuk memasukkan jawaban dan petunjuk dalam daftar.Masukkan jawaban serta petunjuk berikutnya dan pilih Add word to list sampai seluruh jawaban dan petunjuk yang telah Anda siapkan selesai. Lalu klik tombol Next di bagian bawah sebelah kanan.6. Akan muncul jendela baru yang akan menanyakan apakah daftar yang telah dibuat mau disimpan atau tidak. Pilih Yes dan simpan dengan nama yang sesuai.7. Pada halaman berikutnya Anda akan diminta memberikan identitas berupa teka-teki silang yang dibuat. Pada kolom Name of this crossword isi dengan nama teka-teki silangnya. Kolom Your name isi dengan nama Anda. Kolom Copyright information isi dengan tahun pembuatan atau informasi penting lainnya.8. Setelah itu akan muncul halaman untuk anda menentukan ukuran TTS (teka teki silang). Secara otomatis/default ukurannya akan menyesuaikan dengan kebutuhan dari jawaban-jawaban teka-teki silang Anda. Tetapi Anda juga dapat menyesuaikannya berdasarkan kebutuhan. Lalu klik tombol Next.9. Akan muncul tampilan awal dalam membuat teka-teki otomatis, jika Anda tidak menyukai bentuk yang sudah ada, bisa diubah dengan menekan kata Make another puzzle like this one, maka dalam seketika akan berubah menjadi formasi lain. Selanjutnya pilih Next untuk melanjutkan.10. Jika teka-teki silang ini akan dicetak dan diberikan pada siswa, maka sebaiknya Anda pilih Save as a web page kemudian pilih Empty grid and clue.Berikutnya akan muncul jendela baru untuk menyimpan file teka-teki silang yang akan dicetak. Silahkan Anda simpan file tersebut pada folder yang mudah ditemukan. Buka file tersebut, file biasanya akan terbuka pada browser, silahkan tekan CTRL+P untuk selanjutnya dicetak atau dijadikan PDF. Jangan lupa untuk melakukan penyesuaian agar teka-teki ini lebih pas dengan ukuran kertas yang Anda pilih.Pada langkah terakhir di atas, maka proses membuat teka-teki silang otomatis ini telah selesai. Jika masih terdapat hal yang belum dipahami silahkan tinggalkan komentar dibawah untuk pembahasan lebih lanjut.
• 
  Belakangan ini kita sering mendengar istilah soal HOTS. Sebenarnya apa itu HOTS? Bagaimana cara membuat dan melakukan penskoran? Untuk membahas hal ini, kita akan kupas satu persatu berikut ini.Latar BelakangMencetak generasi pada abad 21 dengan zaman yang sudah serba kompleks tidaklah mudah. Banyak kecakapan yang harus dikuasai generasi ini. Secara garis besar dibagi menjadi tiga, yaitu kualitas karakter, kompetensi, dan literasi.Untuk mencapai semua kecakapan ini diperlukan rangsangan berpikir bagi siswa. Salah satunya dengan memicu anak untuk memecahkan soal atau masalah yang memerlukan keterampilan berpikir.Pengertian Soal HOTSHOTS merupakan singkatan dari Higher Order Thinking Skills. Jika diterjemahkan maka berarti Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi.Soal HOTS dapat diartikan sebagai soal yang mampu merangsang kemampuan berpikir yang tidak sekadar mengingat (recall), menyatakan kembali (restate), atau merujuk tanpa melakukan pengolahan (recite). Tetapi juga mampu berpikir kritis dan kreatif.Soal dengan istilah-istilah yang sulit dan belum diketahui atau jarang digunakan belum tentu termasuk soal HOTS, jika tidak melibatkan proses menalar.Karakteristik Soal HOTSSoal-soal yang disusun secara HOTS memiliki beberapa karakteristik, diantaranya:Mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, meminimalkan aspek mengingat dan memahami;Berbasis permasalahan kontekstual;Stimulus menarik;Tidak Familiar;Kebaruan.Tahapan Menyusun Soal HOTSMenganalisis KD yang dapat dibuatkan soal HOTS.Menyusun kisi-kisi soal.Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual;Menulis butir pertanyaan pada kartu soal sesuai dengan kisi-kisi soal. Butir-butir pertanyaan ditulis agar sesuai dengan kaidah penulisan butir soal;Membuat pedoman penskoran atau kunci jawaban.Tips Membuat Soal HOTSBeberapa tips yang bisa digunakan dalam menyusun soal:Diusahakan menggunakan konteks nyata yang mudah dipahami anak.Buat soal yang nyata dan ada dilingkungan anak untuk memudahkan anak dalam memahami konteks soal.Buat pertanyaan berdasarkan bagan atau gambar untuk merangsang anak berpikir kritis.Penggunaan bagan atau gambar dapat merangsang anak untuk berpikir lebih.Tanyakan alasan dari jawaban yang telah diberikan.Misalnya disajikan sebuah pernyataan, kemudian tanyakan apakah anak setuju atau tidak dengan pernyataan tersebut. Dilanjutkan dengan meminta alasannya.Gunakan variasi bentuk soal yang beragam.Variasi soal yang bisa digunakan berupa isian maupun pilihan ganda.Contoh Soal HOTSBerikut ini contoh soal yang dibuat berdasarkan kaidah berpikir Higher Order Thinking Skills.1. Bahasa IndonesiaKompetensi dasar: Memprediksi kejadian berdasarkan isi teks bacaan.Indikator soal: Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat memprediksi kejadian yang akan terjadi berdasarkan teks bacaan.Soal:Seorangwasit dalam pertandingan sepakbola membawa dua buah kartu, yaitu kartu kuningdan merah. Kartu kuning diberikan kepada pemain yang mendapat peringatan cukupkeras. Sementara itu, kartu merah diberikan kepada pemain yang melakukanpelanggaran keras atau telah mendapatkan dua kali kartu kuning dalam permainantersebut. Hukuman pemain yang diberi kartu merah adalah dikeluarkan darilapangan dan tidak boleh bermain dalam dua kali pertandingan berikutnya.Prediksi untuk melengkapi cerita di atas adalah ….A. Seorang wasit membawa dua kartu dalam pertandinganB. Jika pemain melanggar pemain lain akan langsung dikenai kartu merahC. Seorang pemain akan dikeluarkan dari pertandingan jika sudah mengantongi dua kartu kuningD. Seseorang akan dikeluarkan dari pertandingan sepakbola jika sudah mengantongi dua kartu merah2. MatematikaKompetensi dasar: Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas segiempat .Indikator soal: Disajikan ilustrasi tentang bangun datar segiempat, peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar segiempat. Soal:Sebuah taman berbentuk persegi panjang. Panjang taman 300 m dan lebarnya setengah dari panjang taman. Di sekeliling taman tersebut dipasang lampu penerangan. Jarak antarlampu penerangan 25 m. Tempat duduk diletakkan mengelilingi taman dengan jarak 5 meter dari tepi luar. Jarak antartempat duduk 20 m. Selisih banyaknya tempat duduk dengan lampu penerangan adalah ….A. 43 buahB. 36 buahC. 17 buahD. 7 buah3. Ilmu Pengetahuan AlamKompetensi dasar: Menggunakan nalar untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar makhluk hidup.Indikator soal: Memprediksi perubahan yang akan terjadi pada ekosistem tertentu jika ada salah satu komponen rantai makanan yang punah atau berkembang pesat/ada predator lain yang datang. Soal:Di sebuah ekosistem sawah terdapat tikus, ular, padi, elang. Untuk meningkatkan hasil panen padi, petani banyak yang memelihara dan melatih burung hantu untuk menangkap tikus di sekitar persawahan. Hal tersebut menyebabkan …A. Elang terhindar dari kepunahan karena populasi ular menurunB. Populasi ular meningkat dan elang terhindar dari kepunahanC. Populasi ular menurun dan elang terancam punah D. Elang terancam punah karena populasi ular meningkatPedoman PenskoranDalam konteks penilaian untuk pembelajaran (assesment for learning), guru harus mengolah dan menganalisis setiap jawaban siswa baik yang kurang tepat maupun jawaban lainnya. Jawaban yang kurang tepat sekalipun seharusnya diberikan skor yang sesuaiHal ini sangat membantu guru untuk mengetahui kesulitan siswa (diagnostik) sehingga guru dapat menemukan cara yang efektif untuk memperbaiki proses pembelajaran.Untuk melengkapi materi yang ada pada halaman ini berikut ini kami sertakan file powerpoint yang didalamnya membahas lebih lanjut tentang soal HOTS disertai dengan contoh-contoh pengembangannya.Download Panduan Penyusunan Soal HOTS (459 KB)
• 
  Pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan pelaksanaan pembelajaran tidak terlepas dari pendekatan yang digunakan. Dalam kurikulum 2013, pendekatan yang umum digunakan adalah pendekatan saintifik.Pendekatan PembelajaranPendekatan pembelajaran diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoretis tertentu.Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan, yaitu:Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada siswa (student centered approach)Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada guru (teacher centered approach).Pengertian Pendekatan SaintifikPembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang oleh guru dengan membangun pemahaman siswa melalui 5 tahapanmengamatimenanyamengumpulkan informasi/mencobamenalar/mengasosiasimembuat kesimpulan dan mengomunikasikanMaksud dari pendekatan saintifik yaitu memberi pemahaman kepada siswa untuk mengenal dan memahami berbagai materi pengetahuan dengan pendekatan ilmiah. Artinya pengetahuan bisa berasal dari mana saja dan kapan saja tidak bergantung pada pengetahuan guru saja.Siswa didorong untuk mencari pengetahuan dari berbagai sumber. Misalnya buku, majalah, surat kabar, bahkan lingkungan sekitar mereka.Baca juga: Panduan dan Cara Membuat Soal HOTSKarakteristik Pendekatan SaintifikPembelajaran dengan pendekatan saintifik mempunyai ciri-ciri khusus diantaranya:proses pembelajaran berpusat pada siswamenggunakan keterampilan proses sains dalam membangun pengetahuanmelibatkan proses kognitif yang merangsang perkembangan intelektual, khususnya keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa.mengembangkan karakter pada siswa.Tujuan Pembelajaran dengan Pendekatan SaintifikBeberapa tujuan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik mencerminkan kelebihan dari pendekatan ini, diantaranya:Untuk meningkatkan kemampuan intelektual, secara spesial dapat mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa.Untuk membentuk kemampuan menyelesaikan masalah secara sistematik pada diri siswa.Untuk menciptakan keadaan dimana siswa merasa bahwa belajar adalah sebuah kebutuhan.Diperolehnya hasil belajar pada level yang tinggi.Untuk melatih siswa dapat mengkomunikasikan pemikiran khususnya dalam menulis secara ilmiah.Untuk mengembangkan dan meningkatkan karakter siswa.Pelaksanaan dalam PembelajaranPada kegiatan inti dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), kelima pengalaman belajar tersebut tidak harus berurutan dan tidak harus muncul seluruhnya dalam satu pembelajaran. Tetapi dapat dilanjutkan pada pembelajaran berikutnya. Hal ini bergantung pada cakupan muatan pembelajaran.
• 
  Sudah menjadi kebiasaan di sekolah menjelang ujian kita mengadakan acara doa bersama. Doa bersama ini biasanya juga dibarengi dengan acara motivasi. Acara ini bertujuan untuk meningkatkan rasa iman, percaya diri, dan mempererat hubungan antara anak, orang tua, dan guru. Agar pelaksanaan motivasi dan doa bersama berjalan lancar maka memerlukan susunan acara doa bersama yang baik.Susunan Acara Doa BersamaBerikut ini contoh susunan acara doa bersama dan motivasi yang bisa Bapak dan Ibu gunakan:SUSUNAN ACARA DOA BERSAMA DAN MOTIVASIAssalamu’alaikum Wr. Wb.Yang terhormat ……. selaku kepala sekolah …….Yang kami hormati ……. selaku ketua komite sekolahYang kami hormati ……. selaku pembicara utamaYang kami hormati Bapak dan Ibu Guru …….Yang kami hormati Bapak dan Ibu Orang Tua Murid Kelas …….Serta siswa kelas ……. yang kami cintai dan banggakanPada kesempatan yang bahagia ini, marilah kita panjatkan Puji Syukur Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan hari ini, kita dapat melaksanakan acara motivasi dan doa bersama tahun ……..Shalawat serta salam kita haturkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW yang senantiasa kita tunggu syafaatnya di yaumul kiyamah kelak.Hadirin yang berbahagia,Supaya acara pada hari ini berjalan dengan baik dan lancar, perkenankanlah saya selaku pembawa acara, membacakan susunan acara sebagai berikut:pembukaansambutan kepala sekolahsambutan ketua komitemotivasi dan doa bersamapenutupPembukaanAgar apa yang kita lakukan hari ini membawa keberkahan bagi kita. Marilah kita buka acara pada hari ini dengan bacaan Basmallah, Bismillahirrohmanirrohim……Sambutan-SambutanAcara yang kedua yaitu sambutan , sambutan yang pertama akan disampaikan beliau Kepala Sekolah ……., kepada …….. kami persilahkan …………………… terima kasih atas sambutannya.Sambutan yang kedua dari ketua komite sekolah, kepada ……. Kami persilahkan ………….terima kasih atas sambutannya.Acara IntiAcara selanjutnya yaitu Motivasi dan doa bersama yang akan disampaikan beliau …….., kepada …….. kami persilahkan………………………Terima kasih atas motivasi dan doa yang telah disampaikan …….. semoga apa yang beliau sampaikan masuk dalam pikiran dan hati kita sehingga dapat memberikan dampak positif bagi kita semua.PenutupHadirin, berbagai rangkaian acara telah kita lalui, Saya selaku pembawa acara sekaligus wali kelas ……., mengucapkan terima kasih atas perhatian dan segala bentuk bantuan hingga terlaksananya acara ini. Dan kami mohon maaf apabila selama acara ini berlangsung masih terdapat banyak kekurangan.Sebagai penutup, kami akan mengutip perkataan dari Syaikh Muhammad Shalih Al-Munajjid, ulama Saudi modern, “Hal penting yang perlu didengarkan oleh anak-anak kita pada zaman ini adalah doa orang tua mereka untuk kemudahan dan kesuksesan putra-putrinya. Ini adalah sebab datangnya taufik, ketenangan, dan bertambahnya cinta dan kasih sayang anak pada orang tua.”Akhir kata wabilahi taufik wal hidayah Wassalamualaikum Wr Wb.DownloadDraft acara motivasi dan doa bersama di atas kami kemas dalam file berbentuk word yang bisa Bapak dan Ibu unduh melalui link berikut: Susunan Acara Motivasi dan Doa Bersama. Semoga dapat bermanfaat bagi Bapak dan Ibu. Selain itu terdapat pula pidato perpisahan yang dapat dijadikan rujukan bagi siswa kelas VI, IX, maupun XII untuk kegiatan akhir tahun pelajaran