Pada bulan Desember 2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar mengeluarkan buku panduan penilaian sekolah dasar (SD). Buku panduan ini dibuat agar dapat dijadikan pedoman dan acuan bagi kepala sekolah, guru maupun pihak-pihak lain. Yang terlibat dalam penyelenggaraan pendidikan seperti orang tua peserta didik.Buku panduan penilaian ini memiliki pemahaman yang sejalan dengan implementasi kurikulum 2013. Meskipun demikian untuk sekolah yang masih menerapkan kurikulum 2006 tetap perlu untuk mempelajari buku panduan ini sebagai acuan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengolah serta melaporkan hasil penilaian.Baca Juga : Buku Panduan Penilaian SMPTerdapat pula pedoman bagi guru untuk melaksanakan program remedial bagi peserta didik yang belum mencapai kriteria ketuntasan belajar dan program pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM).Meskipun buku panduan ini cukup lengkap membahas tentang tata cara penilaian untuk tingkat sekolah dasar. Tetapi tidak menutup kemungkinan guru untuk mengembangkan serta mengambil referensi lain dalam proses penilaian demi peningkatan mutu peserta didik serta profesionalisme guru itu sendiri.Buku panduan dalam bentuk file PDF dan dapat diunduh melalui link dibawah ini :Panduan Penilaian Untuk Sekolah Dasar (SD)

Pada bulan Desember 2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar mengeluarkan buku panduan penilaian sekolah dasar (SD). Buku panduan ini dibuat agar dapat dijadikan pedoman dan acuan bagi kepala sekolah, guru maupun pihak-pihak lain. Yang terlibat dalam penyelenggaraan pendidikan seperti orang tua peserta didik.

Buku panduan penilaian ini memiliki pemahaman yang sejalan dengan implementasi kurikulum 2013. Meskipun demikian untuk sekolah yang masih menerapkan kurikulum 2006 tetap perlu untuk mempelajari buku panduan ini sebagai acuan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengolah serta melaporkan hasil penilaian.

Baca Juga : Buku Panduan Penilaian SMP

Terdapat pula pedoman bagi guru untuk melaksanakan program remedial bagi peserta didik yang belum mencapai kriteria ketuntasan belajar dan program pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM).

Meskipun buku panduan ini cukup lengkap membahas tentang tata cara penilaian untuk tingkat sekolah dasar. Tetapi tidak menutup kemungkinan guru untuk mengembangkan serta mengambil referensi lain dalam proses penilaian demi peningkatan mutu peserta didik serta profesionalisme guru itu sendiri.

Baca Juga

Buku panduan dalam bentuk file PDF dan dapat diunduh melalui link dibawah ini :

Panduan Penilaian Untuk Sekolah Dasar (SD)