Setiap orang tua pasti menginginkan anak mereka menjadi sukses, baik agama, keluarga, dan karir. Untuk menunjang itu semua, maka perlu adanya pengelolaan keuangan yang baik dalam setiap keluarga.Dengan pengelolaan yang baik maka segala bentuk pengeluaran akan dapat diperhitungkan dengan baik. Bahkan jika harus ada pengeluaran tidak terduga, juga akan dapat teratasi.Tapi taukah Bapak dan Ibu, pengelolaan keuangan ini harus ditanamkan sejak dini ?Perlu dipahami bersama bahwa anak tidak dapat dengan sendirinya mampu mengelola keuangan ketika dewasa tanpa campur tangan orang tua dalam pendidikan keluarga semasa anak tersebut masih kecil.Baca juga : Lomba Video Pendek KemdikbudPengelolaan keuangan ini sudah seharusnya diajarkan sejak usia dini, dengan mengatur uang yang diberikan orang tua untuk jajan. Orang tua juga sebaiknya mengajari anak untuk menyisihkan sebagian uang jajannya untuk di tabung.Mengajari anak untuk menabung, berarti juga telah mengajari anak untuk memproteksi dirinya dimasa depan. Selain itu juga menghindarkan anak dari sikap berfoya-foya.

Setiap orang tua pasti menginginkan anak mereka menjadi sukses, baik agama, keluarga, dan karir. Untuk menunjang itu semua, maka perlu adanya pengelolaan keuangan yang baik dalam setiap keluarga.

Dengan pengelolaan yang baik maka segala bentuk pengeluaran akan dapat diperhitungkan dengan baik. Bahkan jika harus ada pengeluaran tidak terduga, juga akan dapat teratasi.

Tapi taukah Bapak dan Ibu, pengelolaan keuangan ini harus ditanamkan sejak dini ?

Perlu dipahami bersama bahwa anak tidak dapat dengan sendirinya mampu mengelola keuangan ketika dewasa tanpa campur tangan orang tua dalam pendidikan keluarga semasa anak tersebut masih kecil.

Baca juga : Lomba Video Pendek Kemdikbud

Pengelolaan keuangan ini sudah seharusnya diajarkan sejak usia dini, dengan mengatur uang yang diberikan orang tua untuk jajan. Orang tua juga sebaiknya mengajari anak untuk menyisihkan sebagian uang jajannya untuk di tabung.

Mengajari anak untuk menabung, berarti juga telah mengajari anak untuk memproteksi dirinya dimasa depan. Selain itu juga menghindarkan anak dari sikap berfoya-foya.

Berbagi :

Anda mungkin menyukai postingan ini :

• 
  Bersamaan dengan Lomba Menulis Cerita Bagi Siswa SD/MI, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan juga menggelar Lomba Menulis Cerita bagi siswa SMP/MTs (LMCR).Terdapat 14 tema yang boleh dipilih peserta antara lain kejujuran, ketulusan, disiplin, kerja keras, cinta tanah air, cinta lingkungan, kasih sayang, kesabaran, sopan santun, toleransi, kepedulian sosial, semangat gotong-royong, kepedulian terhadap bencana alam, dan semangat kebaharian.Tulisan dalam bentuk cerita pendek (cerpen) sepanjang 4-10 halaman diketik dalam kertas ukuran kertas A4 dengan jarak 1,5 spasi dan huruf time new romans 12 pt. Dibuat rangkap 3 dan dilampiri dengan biodata penulis sesuai dengan format yang dapat diunduh dibagian akhir berita ini.Naskah belum pernah dipublikasikan di media manapun. Naskah dibuat sendiri tanpa bantuan orang tua, guru, dan teman. Bukan merupakan jiplakan maupun saduran. Tiap peserta boleh mengirimkan lebih dari satu naskah.Ditjen Dikdas telah menyiapkan hadiah yang menarik berupa uang dan piagam penghargaan. Hadiah uang tunai dengan rincian sebagai berikut :Pemenang 16 jutaPemenang 25 jutaPemenang 34,5 jutaPemenang 4 s.d. 64 jutaPemanang 7 s.d 103,5 jutaNaskah dikirim ke alamat: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Sub Output Pembinaan Pendidikan Estetika pada Subbag Rumah Tangga Bagian Umum, Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kompleks Kemdikbud, Gedung E Lantai 5, Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270. Naskah boleh dikirim langsung ke alamat di atas atau melalui pos paling lambat 1 September 2015 (cap pos).Nama pemenang akan diumumkan pada 16 November 2015 melalui laman Ditjen Dikdas (dikdas.kemdikbud.go.id). Kesepuluh finalis akan diundang untuk mengikuti workshop di Jakarta pada akhir 2015. Informasi lebih lengkap formulir biodata dan poster lomba dapat diunduh pada link berikut ini :FORMULIR BIODATA POSTER LMCR
• 
  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali menggelar Lomba Menulis Cerita (LMC) bagi siswa Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (LMCA) dan Lomba Menulis Bagi Siswa SMP.Untuk tingkat SD/Madrasah ada 14 tema yang bisa digunakan antara lain : kejujuran, ketulusan, disiplin, kerja keras, cinta tanah air, cinta lingkungan, kasih sayang, kesabaran, sopan santun, toleransi, kepedulian sosial, semangat gotong-royong, kepedulian terhadap bencana alam, serta semangat kebaharian.Pemenang 1 akan menerima hadiah uang sebesar Rp 6 juta, pemenang 2 Rp 5 juta, pemenang 3 Rp 4,5 juta, pemenang 4 sampai dengan 6 Rp 4 juta, dan pemenang 7 sampai dengan 10 Rp 3,5 juta. Ada hadiah hiburan tambahan untuk tiap pemenang.Pesertaan terbuka untuk siswa kelas III-VI. Karya berbentuk cerpen dengan pilihan 3-6 halaman dan diketik menggunakan kertas A4 dengan jarak 1,5 spasi. Karya dicetak rangkap 3 dan disertai dengan biodata siswa, blangko biodata dapat diunduh pada bagian bawah.Syarat lainnya yaitu naskah belum pernah dipublikasikan di media serta harus dibuat sendiri tanpa bantuan siapapun (karya murni siswa ). Siswa diizinkan untuk mengirimkan satu naskah atau lebih, tergantung kemampuan siswa.Baca juga: Lomba menulis bagi siswa SMPNaskah dikirim paling lambat 1 September 2015 dengan alamat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Sub Output Pembinaan Pendidikan Estetika pada Subbag Rumah Tangga Bagian Umum, Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kompleks Kemdikbud, Gedung E Lantai 5, Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270.Pengumuman pemenang dilakukan pada tanggal 16 November 2015 melalui http://www.dikdas.kemdikbud.go.id/. Peserta yang lolos akan diundang untuk mengikuti workshop di Jakarta pada akhir Tahun 2015.Untuk informasi dapat dicermati melalui link dibawah ini :FORMULIR BIODATA || POSTER LOMBA
• 
  rumpunnews.com Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2015, Pusat Informasi dan Humas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan lomba foto bidang pendidikan dan kebudayaan. Mengambil “Tema Penguatan Pelaku Pendidikan : siswa, guru, orangtua, dan kepala sekolah”.Peserta lomba dikategorikan menjadi 3 yaitu pelajar (baca juga: lomba menulis surat), guru/orang tua siswa, dan wartawan. Pengambilan foto dapat menggunakan berbagai perangkat gadget maupun kamera DSLR dan merupakan karya asli bukan rekayasa. Peserta lomba dapat mengirimkan maksimal 5 foto dengan melampirkan identitas pengirim. Foto paling lambat diterima tanggal 2 April 2015 melalui email : [email protected].Pengumuman lomba melalui www.kemdikbud.go.id pada bulan Mei 2015. Pemenang lomba tiap kategori akan mendapat piagam dan uang tunai. Juara I mendapatkan 10 juta rupiah, juara II mendapatkan 7,5 juta rupiah, dan juara III akan mendapatkan 5 juta rupiah.Lampiran : Pengumuman Lomba Foto Kemdikbud 2015
• 
  Mulai Akhir tahun 2015, tata cara penilaian SD, SMP dan SMA merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 53 Tahun 2015. Peraturan ini bertujuan mengatur Penilaian Hasil Belajar mencakup Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.Dalam pelaksanaannya terdapat dua penilai yaitu Pendidik (guru) dan Satuan Pendidikan (sekolah). Ruang lingkup penilaian seorang pendidik meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Sedangkan ruang lingkup penilaian satuan pendidikan meliputi aspek pengetahuan dan keterampilan.Tata cara penilaian hasil belajar oleh pendidik (guru) sebagai berikut :Merencanakan strategi penilaian yang dimasukan kedalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).penilaian aspek sikap dilakukan melalui observasi/pengamatan sebagai sumber informasi utama, hasil penilaian disampaikan dalam bentuk predikat atau deskripsi.penilaian aspek pengetahuan dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, dan penugasan, hasil penilaian dalam bentuk angka atau deskripsi.penilaian keterampilan dilakukan melalui praktik, produk, proyek, portofolio, atau teknik lain sesuai, dan hasil penilaiannya disampaikan dalam bentuk angka atau deskripsi.peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti pembelajaran remedi.Tata cara penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan (sekolah) sebagai berikut :Satuan pendidikan menyusun rencana penilaian dan KKM yang harus dicapai oleh peserta didik.Instrumen penilaian yang digunakan oleh Satuan Pendidikan dalam bentuk Penilaian Akhir dan/atau Ujian Sekolah/MadrasahPenilaian dalam bentuk penilaian akhir (semester ganjil dan semester genap) dan penilaian ujian sekolah/madrasah, hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran.Laporan hasil penilaian pendidikan pada akhir semester, dan akhir tahun ditetapkan dalam rapat dewan guru berdasar hasil penilaian oleh pendidik dan hasil penilaian oleh Satuan Pendidikan.Permendikbud nomor 53 tahun 2015 tentang penilaian hasil belajar oleh pendidik dan satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat diunduh melalui link berikut :Permendikbud No 53 Tahun 2015