Soal cerita penyajian data pada umumnya dalam bentuk diagram batang dan diagram lingkaran. Dalam mengerjakan soal ini, peserta didik harus jeli dalam melihat setiap data yang disajikan disandingkan dengan diagramnya.Pada halaman ini akan ditampilkan 2 jenis soal, yang pertama soal cerita penyajian data dalam bentuk diagram batang. Kemudian pada bagian kedua soal penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran.Soal Cerita Diagram Batang dan Diagram Lingkaran1. Soal Diagram BatangSoal 1Perhatikan data hasil panen kebun buah berikut ini!Tabel yang tepat untuk menyajikan data pada diagram tersebut adalah ….A.Jenis BuahMinggu IMinggu IIMinggu IIIMinggu IVMinggu VMinggu VIJambu (kg)180200220240320280Jeruk (kg)140180200320420380B.Jenis BuahMinggu IMinggu IIMinggu IIIMinggu IVMinggu VMinggu VIJambu (kg)180200220320320280Jeruk (kg)140180200240420380C.Jenis BuahMinggu IMinggu IIMinggu IIIMinggu IVMinggu VMinggu VIJambu (kg)180200240320320280Jeruk (kg)140180200240420380D.Jenis BuahMinggu IMinggu IIMinggu IIIMinggu IVMinggu VMinggu VIJambu (kg)180200240320420280Jeruk (kg)140180200240320380Jawaban: BPembahasan:Peserta didik hanya perlu jeli menyandingkan diagram batang dengan setiap data pada pilihan ganda. Untuk memudahkan dalam mengerjakan, peserta didik sebaiknya menuliskan data pada diagram agar dapat menjadi pedoman dalam memilih jawaban.Soal 2Perhatikan diagram nilai ulangan matematika berikut!Banyak siswa yang memperoleh nilai lebih dari rata-rata ada ….A. 16B. 15C. 10D. 9Jawaban: CPembahasan:rata-rata nilai = ((65 x 1) + ( 70 x 3) + (75 x 5) + (80 x 6) + (85 x 5) + (90 x 3) + (100 x 2)) : 25rata-rata nilai = (65 + 210 + 375 + 480 + 425 + 270 + 200) : 25rata-rata nilai = 2.025 : 25rata-rata nilai = 81banyak siswa yang nilainya lebih dari 81 ada 10 siswa.Soal 3Perhatikan diagram batang hasil panen Desa Makmur berikut!Berdasarkan diagram tersebut, pernyataan yang sesuai adalah …A. Jumlah panen terbanyak terjadi pada tahun 2017.B. Rata-rata panen jagung setiap tahun adalah 287,5 ton.C. Selisih hasil panen tahun 2016 dan 2019 adalah 100 ton.D. Tidak pernah terjadi penurunan hasil panen dari tahun ke tahun.Jawaban: BPembahasan:panen 2016 = 550 ton, 2017 = 650 ton, 2018 = 700 ton, 2019 = 650 ton– panen terbanyak terjadi pada tahun 2018– rata-rata panen jagung = (350 + 150 + 400 + 250) / 4 = 1150/4 = 287,5 ton– selisih panen 2016 dan 2019 adalah 0 ton atau hasil panennya sama tidak ada selisih– terjadi penurunan hasil panen yaitu tahun 2019Soal 4Perhatikan diagram nilai ulangan kelas VI SD Unggul berikut!Berdasarkan diagram tersebut, banyak siswa kelas VI yang mendapat nilai di bawah rata-rata adalah ….A. 7B. 8C. 10D.15Jawaban: DPembahasan:rata-rata nilai = ((66 x 3) + (70 x 4) + (78 x 8) + (82 x 6) + (89 x 4)) : 25rata-rata nilai = (198 + 280 + 624 + 496 + 356) : 25rata-rata nilai = 1.954 : 25rata-rata nilai = 78,16banyak siswa yang nilainya dibawah rata-rata = 3 + 4 + 8 = 15Soal 5Perhatikan diagram batang nilai ulangan siswa berikut!Siswa yang mendapat nilai diatas atau sama dengan rata-rata mengikuti pengayaan. Banyak siswa laki-laki yang mengikuti pengayaan adalah ….A. 6 anakB. 7 anakC. 12 anakD. 13 anakJawaban: BPembahasan:rata-rata nilai = ((70 x 2) + (75 x 4) + (80 x 6) + (85 x 6) + (90 x 4) + (95 x 3)) : 25rata-rata nilai = (140 + 300 + 480 + 510 + 360 + 285) : 25rata-rata nilai = 2.075 : 25rata-rata nilai = 83Banyak siswa laki-laki yang nilainya diatas atau sama dengan 83 = 4 + 2 + 1 = 7Baca Juga : Kumpulan Soal Perbandingan dan Pembahasannya2. Soal Diagram LingkaranSoal 1Perhatikan gambar berikut!Diagram tersebut menunjukkan jenis buku di perpustakaan Sari Ilmu. Banyak buku cerita anak 108 eksemplar. Jumlah buku cerita rakyat dan sains ada ….A. 192 eksemplarB. 384 eksemplarC. 476 eksemplarD. 576 eksemplarJawaban: DPembahasan:jumlah buku cerita rakyat dan sains = (32% + 16%) / 9% x 108= 48% / 9% x 108= 576Jadi jumlah buku cerita rakyat dan sains ada 576 eksemplarSoal 2Perhatikan diagram hasil panen ikan Mina Jaya berikut!Jika hasil panen ikan mujair adalah 30 kg, maka pernyataan yang sesuai dengan diagram tersebut adalah ….A. Jumlah hasil panen ikan patin dan gurami ada 110 kgB. Banyaknya hasil panen ikan nila ada 50 kgC. Selisih hasil panen ikan nila dan pantin ada 20 kgD. Modus dari diagram hasil panen ikan tersebut adalah leleJawaban: CPembahasan:– jumlah hasil panen ikan patin dan gurami adalah (30% + 10%) / 15% x 30 kg = 80 kg– banyaknya hasil panen ikan nila adalah 20% / 15% x 30 kg = 40 kg– selisih hasil panen ikan nila dan patin adalah (30% – 20%) / 15% x 30 kg = 20 kg– modus diagram hasil panen ikan tersebut adalah patinSoal 3Perhatikan diagram hasil panen ikan berikut!Hasil panen ikan nila 18 kg lebih banyak dari ikan gurami. Jumlah hasil panen ikan lele dan bawal adalah ….A. 36 kgB. 90 kgC. 126 kgD. 162 kgJawaban: DPembahasan:persentase nila – gurami = 25% – 20% = 5%persentase lele + bawal = 35% + 10% = 45%Jumlah panen ikan lele dan bawal = 45% : 5% x 18 kg = 162 kgDemikian kumpulan soal cerita diagram batang dan diagram lingkaran beserta jawaban dan pembahasannya. Semoga kumpulan soal ini dapat menjadi referensi dalam belajar guru dan peserta didik baik di rumah dan sekolah.Soal 4Perhatikan diagram berikut!Diagram tersebut menunjukkan olahraga yang digemari siswa SD Maju. Jumlah siswa yang gemar voli dan renang 76 anak. Siswa yang gemar atletik dan tenis ada ….A. 18 anakB. 30 anakC. 60 anakD. 68 anakJawaban: CPembahasan:persentase siswa yang gemar voli dan renang = 25% + 13% = 38%persentase siswa yang gemar atletik dan tenis = 12% + 18% = 30%siswa yang gemar atletik dan tenis = 30% : 38% x 76 anak = 60 anakSoal 5Perhatikan diagram lingkaran berikut!Diagram tersebut menunjukkan penjualan alat tulis koperasi sekolah. Penjualan rautan 154 buah kurang dari bolpoin. Selisih penjualan pensil dengan buku tulis adalah ….A. 56 buahB. 66 buahC. 119 buahD. 175 buahJawaban: APembahasan:persentase selisih bolpoin dan rautan = 33% – 11% = 22%persentase selisih pensil dan buku tulis = 25% – 17% = 8%Selisih penjualan pensil dan buku tulis = 8% : 22% x 154 buah = 56 buah

Soal cerita penyajian data pada umumnya dalam bentuk diagram batang dan diagram lingkaran. Dalam mengerjakan soal ini, peserta didik harus jeli dalam melihat setiap data yang disajikan disandingkan dengan diagramnya.

Pada halaman ini akan ditampilkan 2 jenis soal, yang pertama soal cerita penyajian data dalam bentuk diagram batang. Kemudian pada bagian kedua soal penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran.

Soal Cerita Diagram Batang dan Diagram Lingkaran

1. Soal Diagram Batang

Soal 1

Perhatikan data hasil panen kebun buah berikut ini!

Tabel yang tepat untuk menyajikan data pada diagram tersebut adalah ….

A.

Jenis Buah	Minggu I	Minggu II	Minggu III	Minggu IV	Minggu V	Minggu VI
Jambu (kg)	180	200	220	240	320	280
Jeruk (kg)	140	180	200	320	420	380

B.

Jenis Buah	Minggu I	Minggu II	Minggu III	Minggu IV	Minggu V	Minggu VI
Jambu (kg)	180	200	220	320	320	280
Jeruk (kg)	140	180	200	240	420	380

C.

Jenis Buah	Minggu I	Minggu II	Minggu III	Minggu IV	Minggu V	Minggu VI
Jambu (kg)	180	200	240	320	320	280
Jeruk (kg)	140	180	200	240	420	380

D.

Jenis Buah	Minggu I	Minggu II	Minggu III	Minggu IV	Minggu V	Minggu VI
Jambu (kg)	180	200	240	320	420	280
Jeruk (kg)	140	180	200	240	320	380

Jawaban: B

Pembahasan:

Peserta didik hanya perlu jeli menyandingkan diagram batang dengan setiap data pada pilihan ganda. Untuk memudahkan dalam mengerjakan, peserta didik sebaiknya menuliskan data pada diagram agar dapat menjadi pedoman dalam memilih jawaban.

Soal 2

Perhatikan diagram nilai ulangan matematika berikut!

Banyak siswa yang memperoleh nilai lebih dari rata-rata ada ….

A. 16
B. 15
C. 10
D. 9

Jawaban: C

Pembahasan:

rata-rata nilai = ((65 x 1) + ( 70 x 3) + (75 x 5) + (80 x 6) + (85 x 5) + (90 x 3) + (100 x 2)) : 25
rata-rata nilai = (65 + 210 + 375 + 480 + 425 + 270 + 200) : 25
rata-rata nilai = 2.025 : 25
rata-rata nilai = 81

banyak siswa yang nilainya lebih dari 81 ada 10 siswa.

Soal 3

Perhatikan diagram batang hasil panen Desa Makmur berikut!

Berdasarkan diagram tersebut, pernyataan yang sesuai adalah …

A. Jumlah panen terbanyak terjadi pada tahun 2017.
B. Rata-rata panen jagung setiap tahun adalah 287,5 ton.
C. Selisih hasil panen tahun 2016 dan 2019 adalah 100 ton.
D. Tidak pernah terjadi penurunan hasil panen dari tahun ke tahun.

Jawaban: B

Pembahasan:

panen 2016 = 550 ton, 2017 = 650 ton, 2018 = 700 ton, 2019 = 650 ton
– panen terbanyak terjadi pada tahun 2018
– rata-rata panen jagung = (350 + 150 + 400 + 250) / 4 = 1150/4 = 287,5 ton
– selisih panen 2016 dan 2019 adalah 0 ton atau hasil panennya sama tidak ada selisih
– terjadi penurunan hasil panen yaitu tahun 2019

Soal 4

Perhatikan diagram nilai ulangan kelas VI SD Unggul berikut!

Berdasarkan diagram tersebut, banyak siswa kelas VI yang mendapat nilai di bawah rata-rata adalah ….

A. 7
B. 8
C. 10
D.15

Jawaban: D

Pembahasan:

rata-rata nilai = ((66 x 3) + (70 x 4) + (78 x 8) + (82 x 6) + (89 x 4)) : 25
rata-rata nilai = (198 + 280 + 624 + 496 + 356) : 25
rata-rata nilai = 1.954 : 25
rata-rata nilai = 78,16

banyak siswa yang nilainya dibawah rata-rata = 3 + 4 + 8 = 15

Soal 5

Perhatikan diagram batang nilai ulangan siswa berikut!

Siswa yang mendapat nilai diatas atau sama dengan rata-rata mengikuti pengayaan. Banyak siswa laki-laki yang mengikuti pengayaan adalah ….

A. 6 anak
B. 7 anak
C. 12 anak
D. 13 anak

Jawaban: B

Pembahasan:

rata-rata nilai = ((70 x 2) + (75 x 4) + (80 x 6) + (85 x 6) + (90 x 4) + (95 x 3)) : 25
rata-rata nilai = (140 + 300 + 480 + 510 + 360 + 285) : 25
rata-rata nilai = 2.075 : 25
rata-rata nilai = 83

Banyak siswa laki-laki yang nilainya diatas atau sama dengan 83 = 4 + 2 + 1 = 7

Baca Juga : Kumpulan Soal Perbandingan dan Pembahasannya

2. Soal Diagram Lingkaran

Soal 1

Perhatikan gambar berikut!

Diagram tersebut menunjukkan jenis buku di perpustakaan Sari Ilmu. Banyak buku cerita anak 108 eksemplar. Jumlah buku cerita rakyat dan sains ada ….

A. 192 eksemplar
B. 384 eksemplar
C. 476 eksemplar
D. 576 eksemplar

Jawaban: D

Pembahasan:

jumlah buku cerita rakyat dan sains = (32% + 16%) / 9% x 108

= 48% / 9% x 108

= 576

Jadi jumlah buku cerita rakyat dan sains ada 576 eksemplar

Soal 2

Perhatikan diagram hasil panen ikan Mina Jaya berikut!

Jika hasil panen ikan mujair adalah 30 kg, maka pernyataan yang sesuai dengan diagram tersebut adalah ….

A. Jumlah hasil panen ikan patin dan gurami ada 110 kg
B. Banyaknya hasil panen ikan nila ada 50 kg
C. Selisih hasil panen ikan nila dan pantin ada 20 kg
D. Modus dari diagram hasil panen ikan tersebut adalah lele

Jawaban: C

Pembahasan:

– jumlah hasil panen ikan patin dan gurami adalah (30% + 10%) / 15% x 30 kg = 80 kg
– banyaknya hasil panen ikan nila adalah 20% / 15% x 30 kg = 40 kg
– selisih hasil panen ikan nila dan patin adalah (30% – 20%) / 15% x 30 kg = 20 kg
– modus diagram hasil panen ikan tersebut adalah patin

Soal 3

Perhatikan diagram hasil panen ikan berikut!

Hasil panen ikan nila 18 kg lebih banyak dari ikan gurami. Jumlah hasil panen ikan lele dan bawal adalah ….

A. 36 kg
B. 90 kg
C. 126 kg
D. 162 kg

Jawaban: D

Pembahasan:

persentase nila – gurami = 25% – 20% = 5%
persentase lele + bawal = 35% + 10% = 45%

Jumlah panen ikan lele dan bawal = 45% : 5% x 18 kg = 162 kg

Demikian kumpulan soal cerita diagram batang dan diagram lingkaran beserta jawaban dan pembahasannya. Semoga kumpulan soal ini dapat menjadi referensi dalam belajar guru dan peserta didik baik di rumah dan sekolah.

Soal 4

Perhatikan diagram berikut!

Diagram tersebut menunjukkan olahraga yang digemari siswa SD Maju. Jumlah siswa yang gemar voli dan renang 76 anak. Siswa yang gemar atletik dan tenis ada ….

A. 18 anak
B. 30 anak
C. 60 anak
D. 68 anak

Jawaban: C

Pembahasan:

persentase siswa yang gemar voli dan renang = 25% + 13% = 38%
persentase siswa yang gemar atletik dan tenis = 12% + 18% = 30%

siswa yang gemar atletik dan tenis = 30% : 38% x 76 anak = 60 anak

Soal 5

Perhatikan diagram lingkaran berikut!

Diagram tersebut menunjukkan penjualan alat tulis koperasi sekolah. Penjualan rautan 154 buah kurang dari bolpoin. Selisih penjualan pensil dengan buku tulis adalah ….

A. 56 buah
B. 66 buah
C. 119 buah
D. 175 buah

Jawaban: A

Pembahasan:

persentase selisih bolpoin dan rautan = 33% – 11% = 22%
persentase selisih pensil dan buku tulis = 25% – 17% = 8%

Selisih penjualan pensil dan buku tulis = 8% : 22% x 154 buah = 56 buah

Berbagi :

Anda mungkin menyukai postingan ini :

• 
  Balok merupakan bangun ruang yang memiliki volume. Terdapat dua rumus utama pada balok yaitu luas permukaan dan volume. Luas permukaan diperoleh dengan rumus (2 x p x l) + (2 x p x t) + ( 2 x l x t), sedangkan volume balok diperoleh dengan rumus p x l x t. Meskipun demikian, dalam menyelesaikan soal cerita balok, rumus-rumus tersebut seringkali harus disesuaikan dengan konteks cerita atau bacaan.Soal Cerita BalokSoal 1Sebuah kardus berbentuk balok berukuran panjang 27 cm, lebar 24 cm, dan tinggi sepertiga dari panjangnya. Balok tersebut akan dipenuhi dengan kubus yang memiliki panjang sisi 3 cm. Banyaknya kubus untuk memenuhi balok tersebut ada ….A. 72 buahB. 192 buahC. 216 buahD. 648 buahJawaban: CPembahasan:banyak kubus = \(\frac{27 x 24 x 9}{3 x 3 x 3}\)banyak kubus = \(\frac{9 x 8 x 3}{1 x 1 x 1}\)banyak kubus = 9 x 8 x 3banyak kubus = 216Jadi banyak kubus untuk memenuhi balok tersebut ada 216 buah.Soal 2Hanif memiliki akuarium berukuran 7 dm x 4 dm x 6 dm. Akuarium tersebut berisi air \(\frac{2}{3}\) bagian. Saat menguras, Hanif membuang air hingga akuarium berisi \(\frac{1}{6}\) bagian. Volume air yang dibuang Hanif adalah ….A. 84 dm\(^3\)B. 70 dm\(^3\)C. 56 dm\(^3\)D. 28 dm\(^3\)Jawaban: APembahasan:bagian yang dibuang = \(\frac{2}{3}\) – \(\frac{1}{6}\)bagian yang dibuang = \(\frac{4}{6}\) – \(\frac{1}{6}\)bagian yang dibuang = \(\frac{3}{6}\)volume yang dibuang = \(\frac{3}{6}\) x 7 dm x 4 dm x 6 dmvolume yang dibuang = 84 dm\(^3\)Jadi volume air yang dibuang Hanif adalah 84 dm\(^3\).Baca Juga : Kumpulan Soal Cerita Tabung dan PembahasannyaSoal 3Sebuah wadah berbentuk balok berisi penuh air. Panjang wadah tersebut 48 cm, lebar 25 cm, dan tinggi 45 cm. Air dalam wadah tersebut dipindahkan ke wadah lain berbentuk balok yang masih kosong. Air dituang sampai ketinggian permukaan air dalam kedua wadah sama. Panjang wadah kosong tersebut 48 cm, lebar 50 cm, dan tinggi 42 cm. Tinggi permukaan air dalam kedua wadah tersebut adalah ….A. 18 cmB. 15 cmC. 14 cmD. 12 cmJawaban: BPembahasan:volume air = 48 x 25 x 45volume air = 54.000 cm\(^3\)tinggi permukaan air = volume air : luas alas kedua wadahtinggi permukaan air = 54.000 : ((48 x 25) + (48 x 50))tinggi permukaan air = 54.000 : 3.600tinggi permukaan air = 15Jadi tinggi permukaan air dalam kedua wadah tersebut adalah 15 cm.Soal 4Sebuah bak berbentuk balok dengan panjang 72 cm, lebar 64 cm, dan tinggi 65 cm. Bak tersebut telah berisi air 119.808 cm\(^3\). Bak tersebut diisi kembali sampai ketinggian air 60 cm. Banyak air yang ditambahkan adalah … cm\(3\).A. 156.672B. 179.712C. 276.480D. 299.520Jawaban: APembahasan:volume air = panjang x lebar x tinggi air119.808 = 72 x 64 x tinggi air119.808 = 4.608 x tinggi airtinggi air = 26banyaknya penambahan air = 60 – 26 = 34volume air yang ditambahkan = 72 x 64 x 34volume air yang ditambahkan = 156.672Jadi banyak air yang ditambahkan adalah 156.672 cm\(3\).Soal 5Pak Budi mempunyai kolam renang berbentuk balok berukuran panjang 10 m, lebar 6 m, dan kedalaman 1,5 m. Sisi bagian dalam kolam renang dikeramik. Luas bagian kolam renang yang dikeramik adalah ….A. 168 m\(^2\) B. 108 m\(^2\) C. 90 m\(^2\)D. 84 m\(^2\)Jawaban:Pembahasan:luas permukaan dalam = (1 x p x l) + (2 x p x t) + (2 x l x t)luas permukaan dalam = (1 x 10 x 6) (2 x 10 x 1,5) + (2 x 6 x 1,5)luas permukaan dalam = 60 + 30 + 18luas permukaan dalam = 108Jadi luas bagian kolam renang yang dikeramik adalah 108 m\(^2\).Demikian kumpulan soal cerita luas permukaan dan volume balok, semoga dapat menjadi referensi dan bahan belajar bagi peserta didik dan guru.
• 
  Soal menghitung rata-rata atau biasa disebut mean digunakan untuk menghitung rata-rata beberapa data dengan cara menjumlahkan data tersebut kemudian dibagi dengan banyaknya data. Soal menghitung rata-rata ini secara umum bisa dikembangkan menjadi soal mudah dan soal sukar.Soal Menghitung Rata-Rata (Mean)Bentuk soal untuk menghitung rata-rata dikelompokkan menjadi dua yaitu soal mudah dan soal sukar. Pada nomor awal akan ditampilkan bentuk-bentuk soal yang mudah, kemudian pada bagian bawah akan ditampilkan pengembangan yang lebih rumit dan sukar.Soal Menghitung Mean MudahSoal 1Data nilai ulangan harian Susi sebagai berikut:85, 85, 90, 85, 85, 75, 90, dan 95.Rata-rata nilai ulangan tersebut adalah ….A. 83,75B. 85,00C. 86,20D. 86,25Jawaban: DPembahasan:rata-rata = ( 85 + 85 + 90 + 85 + 85 + 75 + 90 + 95) : 8rata-rata = 690 : 8rata-rata = 86,25Jadi rata-rata nilai ulangan harian Susi adalah 86,25Soal 2Nilai ulangan Matematika SD Janaka sebagai berikut:78, 94, 84, 88, 86, 92, 84, 92, 86, 92, 86, 84, 94, 86, 78, dan 92.Rata-rata nilai ulangan Matematika SD Janaka adalah ….A. 87,00B. 87,13C. 87,25D. 87,38Jawaban: CPembahasan:rata-rata = (78 + 94 + 84 + 88 + 86 + 92 + 84 + 92 + 86 + 92 + 86 + 84 + 94 + 86 + 78 + 92) : 16rata-rata = 1.396 : 16rata-rata = 87,25Jadi rata-rata nilai ulangan matematika SD Janaka adalah 87,25Soal 3Berikut data berat buah mangga setiap karung (dalam kg).95, 102, 98, 97, 89, 112, 115, 96, 105, 108, 83, 90, 104, 86, 95, 113Rata-rata berat mangga setiap karung adalah … kg.A. 96,75B. 97,12C. 99,25D. 99,40Jawaban: CPembahasan:rata-rata = (95 + 102 + 98 + 97 + 89 + 112 + 115 + 96 + 105 + 108 + 83 + 90 + 104 + 86 + 95 + 113) : 16rata-rata = 1.588 : 16rata-rata = 99,25Jadi rata-rata berat mangga setiap karung adalah 99,25 kg.Soal 4Hasil ulangan bahasa Indonesia siswa kelas VI sebagai berikut:75, 80, 80, 85, 70, 75, 90, 85, 85, 70, 70, 75, 95, 80, 80, 75, 75, 90, 80, 85, 80, 80, 95, 90, 85, 80, 80, dan 85.Rata-rata nilai ulangan bahasa Indonesia siswa kelas VI adalah ….A. 78,57B. 80,25C. 81,07D. 81,25Jawaban: DPembahasan:rata-rata = (75 + 80 + 80 + 85 + 70 + 75 + 90 + 85 + 85 + 70 + 70 + 75 + 95 + 80 + 80 + 75 + 75 + 90 + 80 + 85 + 80 + 80 + 95 + 90 + 85 + 80 + 80 + 85) : 28rata-rata = 2.275 : 28rata-rata = 81,25Jadi rata-rata nilai ulangan bahasa Indonesia siswa kelas VI adalah 81,25Soal 5Nilai ulangan IPA dari 8 anak sebagai berikut 80, 50, 70, 80, 90, 100, 70, 80. Rata-rata nilai mereka adalah ….A. 75,0B. 76,5C. 77,5D. 78,0Jawaban: CPembahasan:rata-rata = (80 + 50 + 70 + 80 + 90 + 100 + 70 + 80) : 8rata-rata = 620 : 8rata-rata = 77,5Jadi rata-rata nilai ulangan IPA 8 anak adalah 77,5Baca Juga : Kumpulan Soal Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat (Positif dan Negatif)Soal Menghitung Mean SukarSoal 6Rata-rata nilai ulangan 25 siswa 80. Tiga siswa mengikuti ulangan susulan sehingga rata-rata nilai ulangan menjadi 78,5. Rata-rata nilai ulangan susulan ketiga anak tersebut adalah ….A. 66B. 68C. 76D. 78Jawaban: APembahasan:rata-rata 28 siswa = (nilai 25 siswa + nilai 3 siswa) : 2878,5 = ((25 x 80) + nilai 3 siswa) : 2878,5 = (2.000 + nilai 3 siswa) : 2878,5 x 28 = 2.000 + nilai 3 siswa2.198 = 2.000 + nilai 3 siswanilai 3 siswa = 2.198 – 2.000nilai 3 siswa = 198rata-rata nilai 3 siswa = 198 : 3rata-rata nilai 3 siswa = 66Jadi rata-rata nilai ulangan susulan ketiga siswa adalah 66.Soal 7SD Insan Mulia mempunyai siswa kelas 6 sebanyak 54 siswa yang terbagi dalam 2 kelas yaitu 6A dan 6B. Rata-rata penilaian harian matematika seluruh siswa kelas 6A yang berjumlah 26 siswa adalah 70,5. Rata-rata kelas 6B 1,3 lebih rendah dari rata-rata kelas 6A. Pada saat penilaian harian tersebut terdapat 3 siswa kelas 6B yang tidak hadir. Setelah mereka mengikuti penilaian susulan rata-rata kelasnya naik menjadi 0,5 lebih baik dari rata-rata kelas 6A. Ketiga siswa tersebut mempunyai nilai yang sama. Nilai salah satu dari ketiga anak tersebut adalah ….A. 83B. 84C. 85D. 86Jawaban: DPembahasan:jumlah siswa kelas 6B = 54 – 26 = 28rata-rata 25 siswa kelas 6B = 70,5 – 1,3 = 69,2rata-rata 28 siswa kelas 6B = 70,5 + 0,5 = 71rata-rata 28 siswa = (nilai 25 siswa + nilai 3 siswa) : 2871 = ((25 x 69,2) + nilai 3 siswa) : 2871 x 28 = 1.730 + nilai 3 siswa1.988 = 1.730 + nilai 3 siswanilai 3 siswa = 1.988 – 1.730nilai 3 siswa = 258Jadi nilai salah satu dari ketiga anak tersebut adalah 258 : 3 = 86Soal 8Nilai rata-rata ulangan 18 anak adalah 80. Setelah nilai Dewi dan Dika ditambahkan rata-rata ulangan menjadi 80,75. Dewi mendapat nilai ulangan 4 lebih unggul dari nilai Dika. Nilai ulangan Dika adalah ….A. 85,0B. 85,5C. 87,5D. 89,5Jawaban: BPembahasan:nilai rata-rata 20 anak = (nilai 18 anak + nilai 2 anak) : 2080,75 = ((18 x 80) + nilai 2 anak) : 2080,75 x 20 = 1.440 + nilai 2 anak1.615 = 1.440 + nilai 2 anaknilai 2 anak = 1.615 – 1.440nilai 2 anak = 175Nilai Dika = (175 : 2) – (4 : 2) = 87,5 – 2 = 85,5Jadi nilai Dika adalah 85,5
• 
  Bangun datar adalah bangun yang berbentuk dua dimensi. Beberapa contoh bangun datar yaitu lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang, layang-layang, belah ketupat, jajar genjang, trapesium, dan segi banyak. Pada halaman ini akan ditampilkan contoh soal berkaitan dengan ciri-ciri bangun datar disertai dengan jawaban dan pembahasannya.Soal Ciri-Ciri Bangun DatarSoal 1Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini:i. mempunyai 4 titik sudutii. mempunyai 2 pasang sisi sama panjangiii. mempunyai 2 pasang sudut yang sama besariv. mempunyai 4 buah sisiSifat yang dimiliki oleh bangun datar layang-layang ditunjukkan nomor ….A. i dan iiiB. ii, iii, dan ivC. i, ii, dan iiiD. i, ii, dan ivJawaban: DPembahasan:layang-layang hanya memiliki 1 pasang sudut yang sama besar, sedangkan yang sepasang lagi tidak sama besar.Soal 2Anya memperoleh tugas untuk menggambar bangun datar dengan ciri memiliki dua pasang sisi sama panjang dan kedua diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus. Bangun datar yang akan digambar Anya adalah ….A. jajar genjang dan layang-layangB. layang-layang dan belah ketupatC. persegi panjang dan jajar genjangD. persegi panjang dan belah ketupatJawaban: CPembahasan:Bangun datar layang-layang dan belah ketupat memiliki diagonal yang berpotongan tegak lurus.Baca Juga : Kumpulan Soal Cerita Balok dan PembahasannyaSoal Ciri-Ciri Bangun Datar 3Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut!memiliki empat sisi sama panjangmemiliki dua pasang sudut sama besarmemiliki dua pasang sisi sama panjangsalah satu sudutnya siku-sikutidak memiliki simetri lipatkedua diagonalnya berpotongan tegak lurusSifat-sifat bangun jajar genjang ditunjukkan oleh nomor ….A. 1, 2, 3B. 2, 3, 4C. 2, 3, 5D. 3, 4, 6Jawaban: CPembahasan:Jajar genjang memiliki dua pasang sudut sama besar, dua pasang sisi sama panjang, dan tidak memiliki simetri lipat.Soal 4Sebuah bangun datar memiliki 4 sisi, dua pasang sisi sejajar dan sama panjang. Sepasang sudut lancip dan sepasang sudut tumpul. Kedua diagonalnya saling berpotongan tegak lurus. Nama bangun datar yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut adalah ….A. persegiB. jajar genjangC. layang-layangD. belah ketupatJawaban: DPembahasan:– persegi sudutnya 90 derajat– jajar genjang diagonalnya tidak berpotongan tegak lurus– layang-layang dua pasang sisinya tidak sejajarSoal 5Berikut adalah sifat-sifat bangun datar:sisinya sama panjangsudut berhadapan sama panjangkedua diagonalnya sama panjangsepasang sudut berhadapan sama besardua pasang sisi sama panjangdiagonalnya saling berpotongan tegak lurusmempunyai dua simetri lipatSifat-sifat bangun belah ketupat ditunjukkan oleh ….A. 1, 2, 6, dan 7B. 2, 5, 6, dan 7C. 3, 4, 5, dan 7D. 1, 2, 4, dan 7Jawaban: APembahasan:belah ketupat memiliki diagonal yang tidak sama panjang dan memiliki dua pasan sudut berhadapan sama besar.Demikianlah soal ciri-ciri bangun datar beserta pembahasannya, semoga dapat bermanfaat bagi guru dan peserta didik dalam belajar di kelas dan sekolah.
• 
  Pengembangan soal penjumlahan dan pengurangan dalam soal cerita dapat berupa menyambungkan 2 atau 3 benda yang disambung, biasanya berupa tali atau kayu/bambu. Soal menghitung panjang tali atau kayu ini biasa digunakan untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik berkaitan dengan soal cerita.Soal Menghitung Panjang Tali / Kayu yang DisambungkanSoal Menghitung Panjang Tongkat 1Pada upacara kemah pramuka, tiang bendera yang digunakan hasil dari penyambungan tiga tongkat. Panjang ketiga tongkat tersebut adalah 1,62 m, 176 cm, dan 16,3 dm. Ujung tongkat yang tersambung saling berhimpitan sepanjang 26 cm. Tinggi tiang bendera tersebut adalah ….A. 4,58 mB. 4,48 mC. 4,33 mD. 4,23 mJawaban: BPembahasan:Semua tongkat dijumlahkanmdmcm162175163500Hasil penyambungan tongkat sebelum dikurangi bagian yang berhimpitan adalah 5 meter.Bagian yang berhimpitan = 2 x 26 cm = 52 cmPanjang tongkat hasil penyambungan dikurangi bagian yang berhimpitanmdmcm50052448Jadi tinggi tiang bendera tersebut adalah 448 cm atau 4,48 m.Soal Menghitung Panjang Tali 2Adi menyambung tiga tali membentuk lingkaran. Tali tersebut berwarna merah, kuning, dan hijau. Panjang tali merah 4,18 m, dan tali kuning 39,8 dm. Masing-masing ujung tali yang disambung berkurang 12 cm. Keliling lingkaran yang terbentuk 11,18 m. Panjang tali hijau ada ….A. 374 cmB. 362 cmC. 398 cmD. 314 cmJawaban: CPembahasan:Panjang tali merah dan tali kuning digabungkanmdmcm418398816Hasil penyambungan tali merah dan tali kuning adalah 816 cm.Panjang ujung tali yang disambungkan = 6 x 12 cm = 72 cmHasil penyambungan tali merah dan tali kuning dikurangi dengan panjang ujung tali yang disambungkanmdmcm81672744Hasil pengurangan antara tali merah dan tali kuning dengan ujung tali adalah 744 cmKeliling lingkaran yang terbentuk dikurangi dengan hasil tali merah dan tali kuningdammdmcm1118744374Jadi panjang tali hijau adalah 374 cm + (2 x 12 cm) = 398 cm.Baca Juga : Kumpulan Soal Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat PositifSoal Menghitung Panjang Bambu 3Soleh membutuhkan bambu sepanjang 17,29 m untuk memetik buah. Ia baru memiliki dua batang bambu. Dua perlima dari bambu pertama berukuran 3,5 m dan bambu kedua berukuran 2 meter lebih pendek dari bambu pertama. Ia membeli sebatang bambu untuk disambung dengan kedua bambu yang telah dimilikinya. Penyambungan bambu dengan cara dihimpitkan ujung-ujungnya sepanjang 28 cm. Panjang bambu yang dibeli Soleh ada ….A. 2,07 mB. 2,35 mC. 2,63 mD. 2,91 mJawaban: BPembahasan:panjang bambu pertama = 5/2 x 3,5 m = 8,75 mpanjang bambu kedua = 8,75 m – 2 m = 6,75 mpanjang bambu pertama dan kedua = 8,75 + 6,75 = 15,5panjang bambu pertama dan kedua dikurangi 2 sambungandammdmcm1550561494Panjang bambu yang dibutuhkan dikurangi panjang bambu pertama dan keduadammdmcm17291494235Jadi panjang bambu yang dibeli Soleh ada 2,35 meter.Soal Menghitung Panjang Kayu 4Pak Prapto menyambung tiga buah kayu yang panjangnya 1,8m, 20 dm, dan 185 cm. Ketiga kayu tersebut disambung dengan menghimpitkan ujung-ujungnya sepanjang 18 cm. Panjang kayu hasil penyambungan adalah … cm.A. 429B. 439C. 529D. 539Jawaban: CPembahasan:panjang tiga buah kayu dijumlahkanmdmcm1820185565panjang tiga buah kayu sebelum dikurangi bagian yang saling berhimpitan adalah 565 cmpanjang kayu yang berhimpit = 2 x 18 cm = 36 cmpanjang tiga buah kayu setelah disambungkanmdmcm56536529jadi panjang kayu hasil penyambungan adalah 529 cm.Soal Menghitung Panjang Tali 5Sandi mempunyai tiga utas tali dengan panjang tali pertama 5,35 meter, tali kedua 75 cm lebih panjang dari tali pertama, dan tali ketiga 24 dm. Sandi menyambung ketiga talinya dengan panjang sambungan 0,5 dm. Panjang tali setelah disambung adalah ….A. 8,5 mB. 13,65 mC. 13,75 mD. 13,85 mJawaban: BPembahasan:ketiga tali dijumlahkandammdmcm5356102401385panjang tali sebelum dikurangi sambunganpanjang sambungan = 4 x 0,5 dm = 2 dmdammdmcm1385201365Jadi panjang tali setelah disambung adalah 1.365 cm atau 13,65 mDemikian kumpulan soal menghitung panjang tali atau kayu, atau bambu yang dapat dijadikan latihan dalam belajar bersama guru baik di kelas maupun dirumah.